​七年级语文上册第2课《济南的冬天》课文笔记，重点知识解读

七年级语文上册第2课《济南的冬天》课文笔记，重点知识解读

《济南的冬天》是文学大师老舍的一篇写景散文，文章紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点，使笔下的山、水、城、人跟这“温晴”的天气联系在一起，构成了一幅温暖晴朗的济南冬天图景。今天，就让我们一起走进《济南的冬天》，去领略中原冬天的风光吧。

一、作者简介

老舍（1899——1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。他是新中国成立后第一位获得“人民艺术家”称号的人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》等。本文写于１９３１年春。

写作背景：老舍在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，于是济南被称为“第二故乡”。这篇课文是1931年春在齐鲁大学任教时写的。

二、生字词

镶（xiāng） 单单（dān dān） 安适（ān shì） 着落（zhuó luò ）

慈善（cí shàn） 肌肤 （jī fū） 秀气（xiù qì） 宽敞（kuān chǎng）

贮蓄（zhù xù） 澄清（chéng qīng） 空灵（kōng líng） 地毯（dì tǎn）

髻( jì ) 响晴（xiǎng qíng） 绿萍（lǜ píng） 水藻（shuǐ zǎo）

三、重点词语解释

1.响晴：(天空)晴朗无云。

2.温晴：本课指天气极为晴朗、明亮、温和。

3.安适：安静而舒适。

4.肌肤：肌肉皮肤。

5.出奇：特别、不寻常。

6.秀气：清秀、小巧玲珑。

7.绿萍：植物名，又叫满江红，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色，可作鱼类及家畜的饲料，也可作水田的肥料，并可供药用。

8.水藻(zǎo)：生长在水里的藻类植物。

9.贮蓄(zhù)：存放、积存。

10.澄清(chéng)：本课指清亮，透明。

11.空灵：美妙无穷而不可捉摸。

12.髻(jì)：在头顶或脑后挽束起来的头发。

13.镶(xiāng)：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。

14.水墨画：指纯用水墨不着色的国画。

15.蓝汪汪：形容蓝得发亮。

四、主题归纳

《济南的冬天》中心思想：文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。

五、文章结构段意

第一部分（1）总写济南的冬天“温情”的特点。

第二部分（2—7）具体些济南冬天的山水景物。

六、课文笔记